Semana del 10 al 14/10/16

Importante:

Reunión de padres y representantes día viernes 14/10

Hora: 7:00 a 8:00 am

Contenidos a trabajar la próxima semana:

Lenguaje	Matemática	Cs Sociales
La acentuación Aguda-grave-esdrújula	Números naturales y decimales	Diversidad Cultural Venezolana

Actividades de Extensión semana 10 al 14/10/16

Lunes

En integral:

Coloca el acento ortográfico a las siguientes palabras e identifica que tipo de palabras son según las reglas vistas en clase: petroleo, sofa, camion, relampago, geografia, esdrujula.

Martes:

Realiza la actividad 1 (d,e,f) y 2© de la página 139 de la guía caracol

Jueves

Entrevista a una persona cuyo padre , madre, abuelo o abuela no sea venezolano o venezolana, y escribe una pequeña biografía sobre el origen de esa persona y como o por que fue su llegada a Venezuela. (En tu cuaderno de integral)

Cronograma de Evaluaciones

Martes 11	Jueves 13	Viernes 14
Sistema posicional y no posicional (Evaluación escrita)	Proyecto de vida (mapa  mental)	Fuentes para la construcción de la historia (Línea de tiempo)

Lineamientos para Cs Sociales  (fuentes de construcción de la historia)

-4 hojas blancas tamaño carta con márgenes trazados.

-Actividad iniciada y culminada en el aula.

-Piensa en 5 hechos importantes de tu vida desde tu nacimiento hasta la actualidad que desees resaltar, especificar fecha, momento y breve descripción del hecho.

-Traer imágenes alusivas a cada hecho.

-Traer colores, marcadores, pega en barra, tijeras y elementos para decorar.

-Incluye V.A.

Lineamientos para Cs naturales (proyecto de vida)

-Actividad iniciada y culminada en el aula.

-Se realizará mapa mental con TU proyecto de vida en cartulina escolar.

-Traer la cartulina escolar con los márgenes trazados.

-Traer imágenes alusivas a tu proyecto de vida.

-Traer colores, pega, tijera.

-Incluye V.A.

Recuerda que el proyecto de vida se basa en tus gustos, intereses y aspiraciones por tanto debes traer ya pensado tu propósito para que puedas realizar la actividad en el salón.